 |
|
  
Du kan møde politikere, debattører, musikere og andet, der gør hverdagenlevende på skolens arrangementer. |
 Undervisningsmiljøet er kortlagt på baggrund af lov nr. 166 af 14.03.2001 omhandlende elevers og studerendes undervisningsmiljø. For de enkelte hovedområder i undervisningsmiljøet gælder det, at skolens kvalitet løbende evalueres gennem elevernes aktive inddragelse. For korte kurser: Læreren evaluerer sammen med eleverne efter hvert forløb skolens fysiske, sociale og oplevelsesmæssige kvalitet. Evalueringsskemaerne er alment tilgængelige. Elevernes evaluering indgår i skoleledelsens vurdering, prioritering og valg af handlinger til at styrke det gode undervisningsmiljø. For de længerevarende kurser: På de længerevarende kurser vælger eleverne en undervisningsmiljørepræsentant, som ved ugentlige fællesmøder evaluerer undervisningsmiljøet i forhold til fysiske, æstetiske og psykosociale forhold. I et samarbejde med afdelingslederen vurderes og evalueres dette arbejde, som indgår i skoleledelsens prioriteringer. Opfølgning af undervisningsmiljøvurderingen: Nærværende undervisningsmiljøvurdering er udarbejdet april 2010. Det er forudsat, at undervisningsmiljøvurderingen senest følges op april 2011. Kortlægningen af undervisningsmiljøet på Esbjerg Højskole kan i sin helhed læses her: |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
